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辦公室里，包括我在內(nèi)，總共三個(gè)大叔大嬸，都是 2026 這一屆高三的家長。因?yàn)橛泄餐呢?zé)任使命，也就有了很多共同的話題。工作之余，交流最多的，就是每次?？纪旰⒆拥某煽儯约耙惶旖^一天的高考。

從中考到高考，一路走來，一路看著孩子們從少年變成了青年，一路也看著彼此愈發(fā)的滄桑，很多事情，都感同身受很能共鳴，最大的共性感知，就是這一屆的孩子和家長，比前比后，都太不容易了。

小學(xué)就不說了，小升初的時(shí)候，搖號加面試改成了只能撞大運(yùn)的純搖號，以賭命而非憑本事的方式被動(dòng)接受了第一個(gè)分水嶺；中考的時(shí)候，又遇到鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的回流生事件，西安無數(shù)的家長們在付出委屈、憤懣的代價(jià)之后，當(dāng)年的回流生也并沒有怎樣的清理，只是收緊了口子，算是給后來的本地娃做了件好事；高中三年，又是各種莫名其妙的這不可以那不行，只能眼睜睜地看著兄弟省份、兄弟地市能上學(xué)、多上課，我們的孩子，很多時(shí)候在家里放羊。

多少無奈多少痛，多少心酸多少淚，終于就要俱往矣。馬上就要到來的高考，是孩子們十幾年寒窗的總沖鋒，也是我們當(dāng)家長的，能從后勤服務(wù)信息支撐方面給孩子們最后的助力。

也許，還是孩子們在他們前十八年的人生里，第一次迎來了公平的機(jī)會(huì)。

02

但是，形式上的公平背后，依然潛藏著一不小心就可能影響終身的暗流。

這個(gè)暗流，就是高考志愿填報(bào)的霧里看花不透明。

對照中國的教育制度改革，有些輪回讓人只能無言的苦笑。我們那會(huì)高考的時(shí)候，是分?jǐn)?shù)不透明，根據(jù)估分報(bào)志愿，而且你估出來的是原始分，最終的成績卻是經(jīng)過換算的標(biāo)準(zhǔn)分，更遑論想在報(bào)志愿前知道自己的位次排名了。這就很可能出現(xiàn)難以預(yù)料的偏差，比如我，就因?yàn)楣婪值钠睿罱K拿著可以上交大的成績上了一所普通一本。還好那時(shí)候的普通一本不像現(xiàn)在這么拉跨。

幾十年過去了，高考的政策不停地變來變?nèi)?，一?huì) "3+2" 一會(huì)又回到傳統(tǒng)的文理分科，到現(xiàn)在又變成了 "3+1+2"，因?yàn)?"2" 是自選的，便不得不再拾賦分制，其實(shí)就是幾十年前的標(biāo)準(zhǔn)分。

好在現(xiàn)在是成績出來后填報(bào)志愿，也能知道準(zhǔn)確的位次，有這些基本數(shù)據(jù)，再參考往年的信息，相對有了選擇的方向。

但是，也只是相對而已，因?yàn)樽畲蟮淖兓?，是學(xué)校的專業(yè)不透明了，原來的專業(yè)變成了專業(yè)組，一個(gè)專業(yè)組里魚龍混雜，一不小心可能就掉到了所謂的天坑專業(yè)。更何況，現(xiàn)在的志愿填報(bào)量之龐大、之復(fù)雜，堪稱浩大工程。強(qiáng)基計(jì)劃、綜合評價(jià)、本科提前批、本科批、高職批，僅本科批就 45 個(gè)院校專業(yè)組，讓人真的千頭萬緒一頭亂麻又如履薄冰。

隨著高考日益臨近，努力做好高考志愿填報(bào)的功課，便成了我們當(dāng)家長的重中之重。這時(shí)候，也就能在這個(gè)方面給正高度集中緊要沖刺關(guān)頭的孩子做些分擔(dān)了。

03

最近，學(xué)校接連進(jìn)行了兩次重要的?？肌?jù)說最近的一次是八省聯(lián)考，這次?？嫉某煽冇绕涫俏淮?，對不到兩個(gè)月后的高考具有極強(qiáng)的參考價(jià)值。

我們?nèi)齻€(gè)人，忙完手頭的工作，重點(diǎn)的談資便是高考報(bào)志愿。要說每個(gè)人都是做了不少的功課，又是線下聽報(bào)告又是線上看直播，但總是不清晰，也便不踏實(shí)。

這天，老劉跟我們說，他終于還是找了一家指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

我的潛意識里對這種機(jī)構(gòu)是心存排斥的。現(xiàn)在的教育就是個(gè)大生意場，誰都想來分一杯羹，高考志愿更是其中重要一環(huán)，這么多的機(jī)構(gòu)魚龍混雜，又有幾家能像張雪峰那樣，掰扯中國的大學(xué)和專業(yè)，就跟數(shù)自家后院的雞鴨一樣。

老劉曾經(jīng)和我所見略同，但是這天卻對我的老生常談不以為然。他說，在去這家機(jī)構(gòu)前也和我一樣的看法，但是，去了之后，他發(fā)現(xiàn)，這家機(jī)構(gòu)和之前線下開講座的、網(wǎng)上開直播的完全不同，確切地說，這不像一家高考志愿填報(bào)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，更像一家教育就業(yè)人生成年陪伴全流程單位。

老劉說，他是朋友介紹去的。朋友的娃去年高考，在這個(gè)機(jī)構(gòu)的幫助下收獲意外之喜。于是老劉抱著試一試的心態(tài)去的，如果跟之前遇到的那些一樣走人就是了，無非浪費(fèi)點(diǎn)時(shí)間。結(jié)果一去茅塞頓開，尤其是某些關(guān)鍵信息，普通家長壓根就不知道，而這些信息，不但影響著當(dāng)下的高考，甚至還影響著以后的考研和考公。

老劉還說，之所以是朋友介紹去的，是因?yàn)檫@家機(jī)構(gòu)不同于別的機(jī)構(gòu)，從來不搞直播，不在網(wǎng)上耍嘴皮子。就靠口耳相傳，家長介紹家長。

聽老劉這么一說，我也來了興趣，跟他要了聯(lián)系方式，決定自己也去探訪探訪。

為了娃的前途，這時(shí)候不拼不抓一切機(jī)會(huì)啥時(shí)候拼啥時(shí)候抓啊。

04

接待我的是他們的負(fù)責(zé)人也是主力老師譚老師。一番簡單的寒暄之后，譚老師一點(diǎn)都不拐彎抹角，開門見山就跟我說了高考志愿填報(bào)的 " 十大痛點(diǎn) " 也就是 " 十大坑點(diǎn) "，自然也包括如何回避。隨后，他又根據(jù)我孩子的?？汲煽冇绕涫亲罱鼉纱蔚哪？汲煽?，結(jié)合娃的興趣愛好以及未來的就業(yè)方向，輕車熟路地圈出了若干學(xué)校，而且給出了不同層次的建議。

我說，你這咣當(dāng)一下就把干貨都抖摟出來了，不怕我免費(fèi)取了經(jīng)拍屁股走人啊。

他說，沒關(guān)系，只要你覺得用得上，只要能對孩子的未來有哪怕一點(diǎn)點(diǎn)幫助，收費(fèi)免費(fèi)什么的，相比孩子的前途，對咱們來說其實(shí)都已經(jīng)是次要的了。

這句話我深以為然，也方始信了老劉所說的話——這不像是一家高考志愿填報(bào)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，更像孩子從教育到就業(yè)的全流程陪伴伙計(jì)。

這樣的全流程，我和老劉最多只能趕上后半截了。而我在這里遇到的好幾個(gè)家長，從高中伊始便開始了這種全流程模式。

高中，從選科指導(dǎo)、學(xué)業(yè)提升、競賽規(guī)劃、強(qiáng)基計(jì)劃輔導(dǎo)全面著手。除了看分?jǐn)?shù)，更看潛能與長遠(yuǎn)適配；

高考，基于院校分析和專業(yè)組評判避坑做志愿填報(bào)，更結(jié)合就業(yè)質(zhì)量、城市發(fā)展、個(gè)人特質(zhì)做決策；

大學(xué)，學(xué)業(yè)規(guī)劃、入黨入團(tuán)、證書考取、實(shí)習(xí)指導(dǎo)，幫孩子從 " 考上大學(xué) " 到 " 用好大學(xué) "；

大學(xué)畢業(yè)，就業(yè)指導(dǎo)，考研指導(dǎo)，考公指導(dǎo)，職業(yè)定位，職場適應(yīng)的全程支持。

甚至還有親子關(guān)系調(diào)適，家長成長課堂，讓規(guī)劃落到實(shí)處，讓家庭成為后盾。

05

如此系統(tǒng)的指導(dǎo)和規(guī)劃，市場上卻不太見到他家的名字。這個(gè)疑惑，我毫不隱晦地問了譚老師。

他笑了，給了我一個(gè)出乎意料的答案——我們不做市場推廣。

他說，之前服務(wù)的家長和孩子，基本上都是熟悉的學(xué)校老師介紹的，或者家長口口相傳介紹的。

為什么不做市場推廣，譚老師給我講了他和他團(tuán)隊(duì)故事。

他說，我們的團(tuán)隊(duì)，是一群真正扎根在西安、扎根在教育里的人。15 年來，我們一直在做同一件事：認(rèn)真陪伴每個(gè)走進(jìn)這里的家庭和孩子，陪著他們慢慢走好每一步。從中學(xué)到大學(xué)，再到更遠(yuǎn)的地方，這條路我們走過很多遍，也在不斷理解它的意義。

我們對西安有很深的感情，對這座城市的教育也有很深的了解。這里的每一所高中，每一所高校，甚至那些容易被忽視的管理模式、教育氛圍，我們都在一次次走訪、一次次交流中慢慢熟悉。從政策到錄取，從專業(yè)到就業(yè)，我們不僅看得到數(shù)據(jù)，也看得到數(shù)據(jù)背后真實(shí)的生活、真實(shí)的選擇。

我們每個(gè)人手上都有一本厚厚的記錄。那里面，是十多年來無數(shù)個(gè)家庭的故事，無數(shù)個(gè)孩子的成長軌跡。正是這些經(jīng)歷，讓我們越來越清楚：教育規(guī)劃不只是填報(bào)志愿，更是看見人，理解人，陪伴人。

這種理解、看見和陪伴，需要時(shí)間和精力，更需要耐心和真誠，也就決定了我們不可能打開市場大門服務(wù)于太多的人，我們就把學(xué)校介紹來的，朋友介紹來的，老家長介紹來的，認(rèn)認(rèn)真真服務(wù)好、陪伴好。

聽了他的話，我陷入了沉思。稍后，我還是有些冒昧地說，您的想法我十分理解也十分支持，服務(wù)一個(gè)孩子，就要把一件事做好。我和老劉，都算是朋友介紹來的，我們也都是今西安編輯部的同仁。您的理念，很多方面和我們今西安是契合的。從創(chuàng)立至今，十多年來，今西安致力于關(guān)注這座城市的發(fā)展和民生，小編們也多是孩子家長，所以在教育領(lǐng)域尤為上心。正因?yàn)槿绱?，今西安的很多讀者，都是看了我們小升初和中考的報(bào)道文章開始關(guān)注今西安，甚至其中很多人跟我們一樣，都是同時(shí)從小升初搖號和中考一路走來，今年也面臨著最重要的高考。所以，我有一個(gè)不情之請，您的系統(tǒng)指導(dǎo)和規(guī)劃，能不能稍微做一些擴(kuò)展，讓今西安的讀者家長和他們的孩子，也能從中獲益。

譚老師笑了，他說，我曾經(jīng)也是一名學(xué)生家長，巧的是還是今西安的忠實(shí)讀者，關(guān)注今西安好多年了，最近的那幾篇十萬加文章是不是您寫的？現(xiàn)在這媒體環(huán)境，能寫出來十萬加可不容易啊。

我慚愧地說，是我寫的。

譚老師站起來和我握手，說，您要是早說您是今西安的主筆大拿，咱們哪需要繞這么多的彎子。

我說，哪敢當(dāng)什么大拿，充其量靠手藝混一碗飯吃的小編罷了。

譚老師說，罷了罷了，就沖您那一篇篇十萬加的文章和今西安的情懷，就按您說的這么來吧。但是我這不做市場推廣的基本點(diǎn)是不會(huì)變的，所以您也不必把我的公司名字寫出來，今西安的家長讀者如果想要聯(lián)系我們，直接打電話就行了。

我不好再強(qiáng)求，便只好如此。

今西安的家長讀者，如果有這方面的咨詢需求，就請和譚老師直接聯(lián)系或者在今西安后臺留言留下您的聯(lián)系方式，我們會(huì)第一時(shí)間轉(zhuǎn)給譚老師他們，他們也會(huì)安排時(shí)間盡快和您溝通。

當(dāng)然，信不信這家機(jī)構(gòu)，他家的 " 全流程陪伴 " 到底行不行，還得您到時(shí)候親自感受，只要您信今西安的情懷和操守，到他家聊一聊總是無妨。

至少，我和老劉，以及我們共同的今西安，信了、服了、牽手了。

附：譚老師聯(lián)系電話：13096916617

來源 / 今西安